Taller de Internet en el IES Mar de Aragón

Taller de Jabones Artesanales

Desde el AMPA estamos preparando toda una serie de talleres para este curso. Para este mes de febrero hemos organizado un taller de Jabones Artesanales. Será los días 13 y 20 de febrero. El objetivo de este taller es aprender a hacernos nuestros propios jabones naturales y libres de detergentes y, además de aprender, pasaremos un buen rato. Esperemos que os guste.

Programa:

Lunes, 13 de febrero: CLASE TEÓRICA

• Lugar: Colegio Compromiso
• Hora 16:45

Lunes, 20 de febrero: CLASE PRÁCTICA

• Lugar: local de la Peña Vuaynas (C/Conde Guadalhorce, en frente de los Jardines de la Estación.
• Hora: 17h

Coste del taller:

• Socios AMPA y Profesores: 5 €
• No socios:7€

Inscripciones en el correo :

HALLOWEEN en el Compromiso: Todo un éxito.

En el blog del Cole han publicado las fotos de la fiesta de Halloween donde podemos ver que se lo pasaron de miedo:

http://catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1588&id_articulo=114429&comentarios=si

Además, en el suplemento escolar del Heraldo de Aragón de ayer miércoles sale una reseña sobre esta fiesta en nuestro centro.

(haz click en la imagen para leer la noticia)

¡¡¡Enhorabuena a los profesores y alumnos por el trabajo realizado!!!

“El modelo educativo finlandés se basa en el esfuerzo del alumno”. diariodenavarra.es

Noticia extraída del diariodenavarra.es

Los alumnos finlandeses sacan los mejores resultados académicos del mundo, según los últimos informes internacionales. Y lo consiguen con “poca inversión” y “mucho esfuerzo”. Así lo cree la sueca Inger Enkvit, profesora universitaria y experta en modelos educativos comparados. El viernes expuso sus teorías educativas en una conferencia en la Universidad de Navarra con el título Finlandia: modelo de excelencia en la escuela para padres y profesores. El acto lo organizó la Asociación Navarra de Centros de Enseñanza (CECE), patronal que agrupa a centros concertados de iniciativa social, como San Cernin, Miravalles-El Redín…

¿Por qué el modelo educativo finlandés encabeza los rankings?

Dos Ex-alumnas del CEIP Compromiso de Caspe ganan el Concurso de Relatos Cortos celebrado dentro de los actos de la Jornada de Novela Histórica entorno al Compromiso de Caspe

Entre los días 30 de septiembre y 2 de octubre tuvo lugar en Caspe La Jornada de Novela Histórica entorno al Compromiso de Caspe, organizado por la Comarca, en el cual se celebraba también un concurso de relato corto para alumnos de secundaria. Entre los premiados se encuentran Isabel Crespo, galardonada con el primer premio e Itziar Villalba con el tercero. Ambas han sido alumnas de nuestro centro y por eso queremos expresarles nuestra felicitación desde el AMPA. Además, nos han dejado publicar sus relatos para que todos los podamos leer.

Ambos relatos nos cuentan de modo ameno, divertido y tierno los hechos acontecidos alrededor del Compromiso de Caspe. La verdad es que lo resumen de una manera concisa pero con toda la información importante, que para todos aquellos que no nos acordamos bien cómo sucedió, resulta ser una buena revisión histórica. Os recomendamos empleéis unos minutitos en leerlos, vale la pena.

De nuevo, ¡enhorabuena Isabel e Itziar!

Relato de Isabel Crespo

Relato de Itziar Villalba

Prevención del Acoso Escolar

Os dejamos un vídeo hecho por alumnos sobre Acoso Escolar. La implicación de los protagonistas en su elaboración hacen que tomen consciencia sobre este asunto tan importante y hemos creído interesante ponerlo en nuestro blog.

Reseña en YouTube:

Vídeo promocional realizado para prevenir la violencia escolar y promover la convivencia en los centros escolares.
Las imágenes fueron capturadas con teléfonos móviles por los propios alumnos del Centro Virgen del Carmen de Onda (Castellón), siendo ellos/as los protagonistas de las situaciones representadas. El vídeo consta de dos partes bien diferenciadas, no sólo por las conductas, sino también por el tratamiento de la imagen (blanco y negro vs color) y los elementos gráficos.
La dirección y el montaje fue realizado por Lourdes Chesa, responsable de Convivencia del Centro Escolar, para su presentación en las 2ª Jornadas Interprovinciales de Mediadores entre Iguales, que tuvieron lugar en Vila-Real durante Febrero del 2011.

 

Los padres y madres nos ponemos las pilas con el INGLÉS

Éste va a ser el 3º año que el AMPA organiza clases de inglés para madres y padres de alumnos del centro. De momento llevamos un nivel básico de iniciación pero dependiendo del número de alumnos y niveles se podría plantear el hacer otros grupos.

Creemos que es muy importante, ya que nuestro colegio es bilingüe con inglés, que los padres nos interesemos por este idioma, no sólo por la utilidad que tiene el saber idiomas, sino porque cuando echemos un ojo a los deberes de inglés de nuestros hijos no nos suene a chi… bueno, al inglés que no sabemos. Por eso, el objetivo de estas clases es perderle el miedo al idioma e ir adquiriendo conocimientos básicos.

Las clases serán los viernes de 15h a 16:30 en el Colegio y tienen un coste de 5€/clase.

Empezamos este viernes día 7 a las 15h. Ven si te interesa o quieres más información.

Entrevistamos al nuevo equipo directivo de nuestro Colegio: “Estamos muy motivados e ilusionados”

Entrevistamos al nuevo equipo directivo del Colegio Compromiso de Caspe. Pilar Lacasta, la directora, Mª Ángeles Bustos, la jefa de estudios y Conchi Lasanta, la secretaria. Ellas son muy conocidas por todos nosotros porque llevan varios años en nuestro centro. Tenemos que decir que durante nuestra charla con ellas rebosaban alegría y muchas ganas de trabajar, y aquí os dejamos lo que nos contaron.

 

 

¿Qué tal ha empezado el nuevo curso?

Loli Barquero, profesora del programa de bilingüismo: “Lo importante no es solo que aprendan el inglés de manera natural sino que también aprendan su cultura”

Loli Barquero es malagueña, de la localidad de Almargen, y es colaboradora British del Proyecto bilingüe instaurado en nuestro Colegio, resultado del convenio del Ministerio de Educación y Ciencias (España) con el British Council (UK).

Es Diplomada de Magisterio en la especialidad de Audición y Lenguaje, posee el Título Avanzado de la Escuela Oficial de Idiomas en Inglés, First Certificate de la Universty of Cambridge, así como el Zertifikat Deustch als Fremdsprache (Alemán) y 1º y 2º de francés de la EOI de Madrid. Estuvo viviendo y estudiando varios años en Brigthon (UK). Ha participado en una Ayudantía Comenius en dos colegios del Reino Unido, concretamente en Trowbridge (cerca de Bristol ) donde enseñaba español y además continuó formándose.

Hemos charlado con ella un rato para conocerla mejor y presentárosla a todos vosotros.

¿Qué te ha parecido Caspe y nuestro Colegio?

Me ha encantado Caspe y la buena acogida que he tenido tanto por parte de la gente del pueblo como por el cole que me ha ayudado un montón, en todos los sentidos. Les doy las gracias desde aquí a todos.

Me ha encantado también la multiculturalidad que me he encontrado en el pueblo.

¿Qué importancia le ves a la implantación de programas de bilingüismo en los colegios?

Considero que son fundamentales a la hora de aprendizajes de idiomas ya no sólo del inglés sino de otros idiomas y este contacto se debe tener a edades muy tempranas. cuánto más pequeños sean los niños más fácilmente adquirirán un segundo y hasta un tercer idioma. A edades tan tempranas los niños son esponjas.

Concretamente en este Centro ¿cómo ves que puede evolucionar la implantación del bilingüismo en inglés?

Bueno los resultados se verán a largo plazo, ya nos lo dijeron en el curso de Formación de la semana pasada en Zaragoza, en el que por cierto acudimos mayoritariamente maestros/as de nuestro cole, prueba de la ilusión que todos hemos puesto en el Programa.

Un alumno que empiece este año en primero de infantil ¿qué nivel de inglés tendrá en 6º de primaria?

Yo creo que si el Programa se desarrolla de forma continuada en el cole un alumno de ese curso debería ser capaz de comunicarse con cierta fluidez en inglés en situaciones cotidianas y cercanas a él.

Dada la diversidad de culturas y nacionalidades que hay en las clases, en tu opinión ¿crees que el enseñar en un idioma extraño para todos por igual puede contribuir a una mayor integración entre los alumnos?

Por supuesto, para nuestros niños/as el inglés puede suponer un nexo de unión entre ellos.

Algunos estudios dicen que los alumnos que estudian en colegios bilingües mejoran su comprensión y expresión en español. ¿cuál es tu experiencia al respecto?

Bueno en mi opinión, no sólo mejoran su comprensión y expresión en español sino también a otros niveles, daros cuenta que estos niños desarrollan una agilidad mental que a la larga les va a beneficiar. Os puedo contar el caso de una niño al que yo cuidaba cuando era estudiante en Alemania, concretamente en Singen, en la frontera con Suiza, pues bien ese niño con tres años aún no hablaba.. sus padres y yo misma pensábamos que al niño le pasaba algo, claro su madre y yo le hablábamos en español, su padre y abuelos en alemán, así que lo que estaba haciendo era recibir y asimilar doble información con lo cual tardó un poco más en empezar a hablar pero cuando lo hizo, hablaba simultáneamente español y alemán, lo que yo os puedo decir, que como en la frontera con Suiza también se habla francés y en el colegio se enseña inglés, ese niño con el que yo a día de hoy todavía mantengo contacto, tiene ya 18 años habla, escribe cuatro idiomas y quiere ser médico!!!!!!!

¿Cuáles son tus objetivos e inquietudes durante tu estancia en nuestro Colegio?

Mis objetivos son introducir en el cole, el inglés no sólo como idioma, sino a través de su cultura, de una manera progresiva y natural, sobre todo en los niños de 3 años que son con los que voy a trabajar mayormente. Dado la diversidad de nacionalidades que encontramos en el cole y teniendo en cuenta que la mayoría de los niños/as de 1º de Infantil no hablan castellano para mí va a suponer todo un reto personal que sobre todo con muchísima ilusión y con la ayuda de los demás maestros/as del cole y por supuesto espero que con la colaboración de las familias en la medida de sus posibilidades, voy a tratar de afrontar.

Bienvenidos al curso 2011-2012 / Welcome to the 2011-2012 school year

Ya han empezado las clases y desde el AMPA queremos daros la bienvenida a todos vosotros y en especial a los nuevos alumnos. The school year has begun and we would like to welcome everybody and, especially, the new pupils.

También queremos trasmitiros la ilusión con la que afrontamos este nuevo curso en el cual tenemos como objetivo continuar trabajando en colaboración con el centro para tener un colegio público de calidad y ayudar en lo posible en el desarrollo educativo de nuestros hijos y al buen funcionamiento del centro.

Además, este año tenemos la novedad de iniciar el programa bilingüe con inglés y otros programas muy interesantes bajo la nueva dirección del Colegio.

Los objetivos del AMPA:

• Involucrarnos en la educación de nuestros hijos y colaborar en todo lo posible con el centro para que  tengan una educación publica de calidad
• Colaborar con el colegio para tener un centro digno y los recursos suficientes o en su defecto ayudar a reclamarlos a las instituciones responsables.
• Defender los intereses y derechos de los padres y alumnos
• Organizar o ayudar en actividades complementarias que se llevan acabo
• Promover charlas o cursos de interés para los padres e en las cuales nos ayuden con la educación, higiene de nuestros hijos.
• Facilitar la Representación de los padres en el consejo escolar

 

Recordaros que las cuotas son anuales de 18 euros y animaros haceros socios, pues ya sabéis que cuanto mas socios seamos mas actividades y beneficios obtendrán nuestros hijos, así mismo más fuerza tendremos a la hora de dirigirnos a los organismos que necesitemos.

Podéis dejar todas las sugerencias y opiniones que se os ocurran en el buzón del AMPA, en la dirección de correo electrónico y, por supuesto,  también invitaros a participar en este blog .